昨天連絡簿老師寫妞妞拿水杯敲同學頭,媽咪問妞妞為什麼敲同學頭?
妞妞說是因為同學在廁所洗杯子插隊,但是媽咪跟妞妞說那也不可以敲同學頭,
還問妞妞有沒有跟同學道歉?妞妞說有呀!但是同學不原諒她!而且也有敲她的臉!

媽咪爸比星期六都要上班,媽咪今天請假先帶妞妞回阿嬤家,回新竹後特地去學校
請問老師妞妞打人發生處理情況,老師說妞妞最近都有動手的行為,像是拿書敲人
或外套揮人,昨天在廁所是妞妞不對自己拿水杯敲同學頭,同學生氣原本也要還擊,
拿起水杯要敲妞妞就被老師制止,所以妞妞誤作同學也有敲她,老師本來要帶她和
同學去公園玩,因為表現不好所以告訴妞妞如果下午表現好再帶她去,
但是下午又不乖又拿外套揮人,又被老師處罰不能去公園,老師說要注意她是否因為
和其他同齡或較大的玩伴或是看電視模仿了不對的行為,媽咪和爸比以後看電視的內容
和畫面會留意是否對妞妞會產生不好的影響,還請老師幫她和同學調解和好。

因為被敲頭的同學剛好是爸比同事的女兒,昨晚爸比還特地打電話給同事關心道歉,
雖然老師並沒有告訴爸比同事,還好爸比同事說沒關係,但是兩家關係是同事、
小孩也是好朋友,不希望妞妞打人事件影響大人同事及小孩同學的情誼。

還好現在妞妞對表妹函函和小妤兒都很喜歡疼愛,以前只要阿嬤照顧兩個表妹,
妞妞就會生氣有時還會欺負表妹,今天回阿嬤家看到函函好開心,會拿餅乾給函函吃,
還有抱抱函函,希望妞妞把對親人的疼愛關心相同對待同學,
媽咪也會時常提醒和注意妞妞的行為。
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