昨天連絡簿老師寫妞妞拿水杯敲同學頭,媽咪問妞妞為什麼敲同學頭?
妞妞說是因為同學在廁所洗杯子插隊,但是媽咪跟妞妞說那也不可以敲同學頭,
還問妞妞有沒有跟同學道歉?妞妞說有呀!但是同學不原諒她!而且也有敲她的臉!
媽咪爸比星期六都要上班,媽咪今天請假先帶妞妞回阿嬤家,回新竹後特地去學校
請問老師妞妞打人發生處理情況,老師說妞妞最近都有動手的行為,像是拿書敲人
或外套揮人,昨天在廁所是妞妞不對自己拿水杯敲同學頭,同學生氣原本也要還擊,
拿起水杯要敲妞妞就被老師制止,所以妞妞誤作同學也有敲她,老師本來要帶她和
同學去公園玩,因為表現不好所以告訴妞妞如果下午表現好再帶她去,
但是下午又不乖又拿外套揮人,又被老師處罰不能去公園,老師說要注意她是否因為
和其他同齡或較大的玩伴或是看電視模仿了不對的行為,媽咪和爸比以後看電視的內容
和畫面會留意是否對妞妞會產生不好的影響,還請老師幫她和同學調解和好。
因為被敲頭的同學剛好是爸比同事的女兒,昨晚爸比還特地打電話給同事關心道歉,
雖然老師並沒有告訴爸比同事,還好爸比同事說沒關係,但是兩家關係是同事、
小孩也是好朋友,不希望妞妞打人事件影響大人同事及小孩同學的情誼。
還好現在妞妞對表妹函函和小妤兒都很喜歡疼愛,以前只要阿嬤照顧兩個表妹,
妞妞就會生氣有時還會欺負表妹,今天回阿嬤家看到函函好開心,會拿餅乾給函函吃,
還有抱抱函函,希望妞妞把對親人的疼愛關心相同對待同學,
媽咪也會時常提醒和注意妞妞的行為。
妞妞說是因為同學在廁所洗杯子插隊,但是媽咪跟妞妞說那也不可以敲同學頭,
還問妞妞有沒有跟同學道歉?妞妞說有呀!但是同學不原諒她!而且也有敲她的臉!
媽咪爸比星期六都要上班,媽咪今天請假先帶妞妞回阿嬤家,回新竹後特地去學校
請問老師妞妞打人發生處理情況,老師說妞妞最近都有動手的行為,像是拿書敲人
或外套揮人,昨天在廁所是妞妞不對自己拿水杯敲同學頭,同學生氣原本也要還擊,
拿起水杯要敲妞妞就被老師制止,所以妞妞誤作同學也有敲她,老師本來要帶她和
同學去公園玩,因為表現不好所以告訴妞妞如果下午表現好再帶她去,
但是下午又不乖又拿外套揮人,又被老師處罰不能去公園,老師說要注意她是否因為
和其他同齡或較大的玩伴或是看電視模仿了不對的行為,媽咪和爸比以後看電視的內容
和畫面會留意是否對妞妞會產生不好的影響,還請老師幫她和同學調解和好。
因為被敲頭的同學剛好是爸比同事的女兒,昨晚爸比還特地打電話給同事關心道歉,
雖然老師並沒有告訴爸比同事,還好爸比同事說沒關係,但是兩家關係是同事、
小孩也是好朋友,不希望妞妞打人事件影響大人同事及小孩同學的情誼。
還好現在妞妞對表妹函函和小妤兒都很喜歡疼愛,以前只要阿嬤照顧兩個表妹,
妞妞就會生氣有時還會欺負表妹,今天回阿嬤家看到函函好開心,會拿餅乾給函函吃,
還有抱抱函函,希望妞妞把對親人的疼愛關心相同對待同學,
媽咪也會時常提醒和注意妞妞的行為。
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會不會是看"天下父母心"的不好行為所影響???
我現在都少看或是不好畫面就轉台,而且都會灌輸正確觀念囉!